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校长家长“演双簧”:教学岂能向下三滥看齐?

2013-12-12 09:25? 冯海燕?来源:东南网  责任编辑:林锦   我来说两句
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连日来,记者多次接到投诉,称汝南县常兴镇第二初级中学(下简称常兴二中)罚得很重。“课堂上吃瓜子罚款100元,课下吸烟一次罚500元,晚自习后溜出校园上网吧罚款1000元……所有罚款都交到校长手里了。”大河报记者为此进行了采访,发现这竟是一幕用心良苦的“双簧”。(大河报,12月11日)

一唱一和,这似乎是骗子惯用的技俩。可教书育人,却是最圣洁的工作。原是两种八竿子打不着的东西,该校却把“双黄剧”当成一种教学方式来隆重推出,让人感觉像吞了苍蝇般难受。

教学岂能“自甘堕落”,向坑蒙拐骗的“下三滥”看齐?

纵然“唱双簧”的初衷是良好的,但是,改变不了其欺骗的本质。这不仅使教学蒙尘,也是对孩子的不尊重和不信任。退一步说,就算罚款是真的,不存在欺骗,可是以罚代管是教育的软暴力,向来是舆论诟病的对象。我们看到,虽然采访之前,学生并不知道自己被骗,但对学校的罚款却表现出极大的不满,甚至有学生出现严重的厌学情绪。

校方称,使出这样的方法对学生进行约束和“管教”,的确不是很恰当。然而,他们还是觉得,这种方式虽然差强人意,可效果却不错。至少它已帮助学校大大改进了校风。但是,必须明确的是,改进校风毕竟不是正常教学的功劳,而是学生迫于罚款这一软暴力的震慑。

学校和家长如此用心良苦地“唱双簧”,偏离了教学的正道,这降低他们在学生心目中的诚信度。同时,传递了一种不良的倾向信息,即只要初衷良好,就可以不择手段。长此以往,学生即使不被软暴力“镇压”,也会在“用心良苦”的大染缸里迷失方向。导航如出现错误,让我们的学生何去何从?

可见,如此“双簧”是教学的最大败笔!

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