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高考状元热炒源于应试教育的病态
www.fjnet.cn?2011-07-04 08:08? 刘敬文?来源:东南网    我来说两句

广西壮族自治区教育厅1日发出通报,公开批评个别高中违规进行高考成绩宣传发布的错误行为,并要求这些学校限期整改。 教育厅透露,今年高考成绩公布后,广西普通高中规范高考成绩宣传发布工作整体情况良好,但仍有个别市的高中学校对此事认识不足,通过学校网站网页等途径进行高考成绩发布宣传,明显违背了教育部、自治区教育厅关于严格规范高考成绩宣传发布的规定。(7月3日北京青年报)

或许“存在即是合理”,即使广西教育厅费心良苦,严格规范高考成绩的发布程序,但仍然有些高中抵制不住热炒状元的诱惑,铤而走险,被通报批评也在情理之中。

高考状元之所以被热炒,有深刻的社会土壤。首先,在市场经济下,商业策划与宣传给企业、学校带来的声誉与效益的提升,是如此立竿见影。培训机构热炒一把高考状元的成功有自己的付出,必然多招很多学生;高中炒一把自己培养出的高考状元,声誉大增,院校中地位提升,财政或许会给拨出更多的钱;对于高考状元自身,炒一炒,自己就成了名人,成了学弟学妹仰慕的对象,并且或许还有企业要赞助其读大学,“名利双收”,何乐而不为?

其次,热炒状元,是应试教育下整个社会的无奈。对考生而言,谁考的分高,谁的能力就强,谁就能进名牌大学。当然,谁要是考了本省的状元,全国的院校就随他挑了。对学校而言,学校的优劣同样是分数说了算。谁的学生牛,考的分高,进名校的多,谁的教学能力就高,就声誉鹊起。在这种惟分数是论的环境下,若简单的一刀切的禁止热炒高考状元,不是根除应试教育弊端的社会土壤,其效果堪忧!

最后,热炒高考状元,是整个社会流行的模范思想的体现。每单位都要评模范、评标兵、评最优,评出来后,让每个人都主动去竞争,争取跟模范标兵看齐,甚至超越,做排头兵,领头羊。这高考状元,因为是高考面前的成功者,被树立为模范,状元的学习方法就成为学弟学妹热捧的宝典,状元的成长经历也会成为家长教育孩子的标杆,状元面对挫折的百折不挠也会激励莘莘学子斗志昂扬、奋勇向前。

如果不能改变现存的应试教育体制,就不能根除热炒状元的土壤,那么,当前能给很多人带来收益的热炒状元,是整个社会追名逐利的缩影,是应试教育面前整个社会的无奈一举。

责任编辑:李艳
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